Llega la Navidad!!!!!!!

Dentro de poco llegamos a una epoca del año que siempre pone de buen humor a todos:

LA NAVIDAD

Es una epoca donde los las casas y las calles se llenan de adornos de colores y los niños escriben su carta a los Reyes Magos.

Y los mas golosos, como yo, esperan con ansia la llegada de ese dia para comer el dulce por antonomasia en estas fechas....EL ROSCON DE REYES.

 

Pronuncio la l

Vamos a empezar con un fonema sencillito, el fonema l.

Primero debemos realizar la gimnasia de la boca que nos ayuda a realizar este sonido. El fonema l necesita que la lengua se oriente hacia el paladar, asi que vamos a empezar a realizar ejercicios que nos ayuden.

Para agilizar la lengua
· Sacar la lengua y levantarla lo mas alto posible y luego, bajarla al máximo.
· Mover, lateralmente , la punta de la lengua, al lado izquierdo y al derecho
· Repetir los movimientos anteriores en dos , tres y cuatro tiempos
· Hacer describir una circunferencia fuera de la boca con la punta de la lengua, primero en forma lenta y luego continuar en forma mas rápida
· Colocar la punta de la lengua en distintos puntos del paladar y volverla a su posición natural. (ayudar a tomar conciencia de los distintos puntos del

paladar, tocándoselo con un implemento adecuado como hisopo o dedal)
· En el interior de la boca, llevar la lengua en todas las direcciones
· Hacer pasar la lengua entre los dientes y entre los labios de izquierda a derecha
· Manteniendo la punta de la lengua apoyada detrás de los incisivos inferiores, sacar la parte media de la lengua lo más posible.
· Emitir los fonemas /n/, /d/, /t/, /r/, /l/, /s/, /ch/ y pídele que observe que al emitirlos no cierra sus labios, sino que coloca la punta de la lengua en el

paladar.
· Hacer emitir los fonemas: /k/, /g/, /j/ y pedirle que observe que al producirlos no cierra los labios ni usa la punta de la lengua. Se le puede explicar que

estos sonidos se producen atrás de la lengua
· Sacar y meter la lengua alternativamente , al principio con lentitud y después con mayor rapidez
· Abrir la boca y sacar la lengua y adherirla a su parte media contra los incisivos y luego contra los inferiores
· Tocar la cara inferior de las mejillas alternativamente, con la punta de la lengua.
Para soplar (Estimula los músculos periorales y de las mejillas)
· Soplar todo tipo de juguetes o instrumentos musicales y solicitarle que sostenga el aire el máximo de tiempo.
· Hacer burbujas.
· Inflar globos.
· Jugar con trocitos de algodón, el niño debe soplar para sostenerlo en el aire.
· Pedirle que sople una pelota de tecnopor u otros objetos pequeños en una superficie plana para que la pelota corra.
· Soplar velas, alejándolos gradualmente, para graduar la fuerza del soplo se le pide que sople lo suficiente para mover la llama sin apagarla.

Día de la Constitución

El próximo día 6 de Diciembre es el Día de la Constitución. Vamos a trabajarlo con los niños utilizando unos simpáticos dibujos.

Poema de otoño

Seguimos en otoño asi que para animarnos un poco nada como un poema.

CAEN LAS HOJAS

En el otoño

caen las hojas;

son como lluvia

que no me moja.

Cubren la tierra

muy silenciosas.

Son juguetonas.

Son perezosas.

Hojas rebeldes.

Gotas graciosas.

Nubes ligeras.

Aves mimosas.

En el otoño

llueven hermosas

las hojas secas

que no me mojan.

Lo encontro mi hija en un libro que tenia cuando era pequeña, 

llamado Los poemas de Pillo de la editorial SM

Cuento de otoño

El otro dia en clase les enseñe este video a los niños. En el les contaba una historia sobre el otoño.

Aqui le inserto para que todos podais verlo.

Canciones que me gustan

Cuando vengo a trabajar suelo oir en la emisora de la radio esta cancion, que personalmente me pone de muy buen humor. La he encontrado en you tube. Espero que os guste.

Mas sobre el otoño

Este video de otoño que hemos encontrado en you tube es para seguir mirando como cambia el clima en el otoño.